Wissenschaftliche Mitarbeiterin

Kontakt

Sigmund-Freud-Institut
Myliusstraße 20
60323 Frankfurt am Main
Raum 1.16

Telefon 069 971204-151
Telefax 069 971204-4
E-Mail neupert
(at)sigmund-freud-institut.de

Portrait

Seit 2025
Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Praxisprojekt „Psychosozialer Verbund Rhein-Main – Hilfe für Geflüchtete“ am Sigmund-Freud-Institut, Frankfurt/Main.

Seit 2024
Ausbildung zur analytischen Kinder- und Jugendlichen-Psychotherapeutin am Anna-Freud-Institut e.V., Frankfurt/Main.

2024
Abschluss M.A. Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt/Main. Thesis zum Thema „Psychoanalytisch orientierte Arbeit mit geflüchteten Kindern“

2024 – 2024
Studentische Hilfskraft am Sigmund-Freud-Institut, Frankfurt/Main.

2023 – 2024
Praktikum im Projekt „Psychosozialer Verbund Rhein-Main – Hilfe für Geflüchtete“ am Sigmund-Freud-Institut, Frankfurt/Main.

2022
Abschluss B.A. Erziehungswissenschaften, Goethe-Universität Frankfurt/Main.

2020 – 2023
Studentische Hilfskraft am Institut für Sonderpädagogik in den Projekten „Qualifizierung der pädagogischen Fachkräfte für inklusive Bildung“ und „Förderbezogene Diagnostik in der inklusiven Bildung“ der Goethe-Universität Frankfurt/Main.

2019
Abschluss B.A. Germanistik, Goethe-Universität Frankfurt/Main. Schwerpunkt: Kinder- und Jugendliteratur, Sprachwissenschaft

2017 – 2023
Studentische Hilfskraft PR und Kommunikation (Veranstaltungsmanagement & PR) der Goethe-Universität Frankfurt/Main.

2016 – 2020
Mitarbeit im Projekt „Start ins Deutsche –Studierende unterrichten Flüchtlinge“ der Goethe-Universität Frankfurt/Main.

Forschungsprojekte

Psychosozialer Verbund Rhein-Main – Hilfe für Geflüchtete
Wissenschaftliche Leitung: Prof. Dr. Patrick Meurs
In Kooperation mit: Frankfurter Psychoanalytisches Institut, Anna-Freud-Institut, Frankfurter Arbeitskreis Trauma und Exil e.V., Evangelischer Regionalverband
Förderung: Hessisches Ministerium für Arbeit, Integration, Jugend und Soziales
Projektbeginn: Dezember 2017

Vorträge

2018
Erfahrungsbericht zur Supervision und ihrer Bedeutung in der Arbeit mit Geflüchteten im Projekt „Start ins Deutsche“ im Rahmen der Einführungsveranstaltung zum Start der Projektphase SoSe 2018.

Publikationen

Meurs,P., Abd-Al-Majeed, R., Poholski, C., Saligheh, S., Çinar, D., Zokai, R. & Neupert, R. (2025). Einleitung. Helfende Hände als Symbol. In P. Meurs, R. Abd-Al-Majeed, C. Poholski & S. Saligheh (Hg.). Helfende Hände für geflüchtete Menschen. Beziehungsorientierte psychosoziale Begleitung während des Ankommens, (S. 15–30). Psychosozial Verlag 

Neupert, R. (2024). Studierende als TAPper:innen. In S. Schmidt (Hg.), Teaching Analysis Polls. Grundlagen und Anwendung, (S. 24–31). Utb.

Neupert, R. (2020). Zur Gruppendynamik in Janne Tellers Nichts. Was im Leben wichtig ist – Anführermotiv und Kollektivhalluzination nach Freud und Le Bon. In I. Schäfer (Hg.), Zur Ästhetik psychischer Krankheit in kinder- und jugendliterarischen Medien. Psychoanalytische und tiefenpsychologische Analysen– transdisziplinär erweitert, (S. 135–152). Vandenhoeck & Ruprecht.

Lehre

SoSe 2023 – WiSe 2025/26
Lehrauftrag zum wissenschaftlichen Schreiben im Fachbereich Soziale Arbeit & Gesundheit, FRA-UAS.